PLANEACION 09 OCTUBRE

Datos Generales
Escuela:	Instituto Tía Juana.	Asignatura:	Matemáticas.		Grupo:	tercero	Nombre del profesor(a):
						secundaria	Angélica Hernández Chávez
Fecha correspondiente del:  09 de octubre de 2014				Eje temático.
Tema:	Análisis y representación de datos.			Manejo de la información.
Diseño de una encuesta o un experimento e identificación de la población en estudio. Discusión sobre las formas de elegir el muestreo. Obtención de datos de una muestra y  búsqueda de herramientas convenientes para su presentación.
Bloque.	I
COMPETENCIA			Aprendizajes esperados:				Contenidos Transversales
Resolver problemas de manera autónoma. Comunicar información matemática. Validar procedimientos y resultados. Manejar técnicas eficientemente.			Explica la diferencia entre eventos complementarios, mutuamente excluyentes e independientes.				Física.

Actividad de inicio:				Tiempo/horas:	20minutos	Recursos Didácticos:		Aspectos a evaluar
Grupal se analizara la página 64 del libro de cómo se realiza una encuesta.						Pizarrón.                                                    Plumones.		Participación. Actitud.
Actividad de desarrollo.				Tiempo/horas:	20minutos	Recursos Didácticos:		Aspectos a evaluar
El docente formara equipos y les entregara hojas blancas para empezar a realizar la encuesta (llenar el cuadro de la pagina 64).						Pizarrón.                                                    Plumones. Libro. Hojas blancas.		Participación. Actitud.
Actividades de cierre:				Tiempo/horas:	10minutos	Recursos Didácticos:		Aspectos a evaluar
Entregaran  el cuadro llenado por equipo y se aclararan las dudas surgidas.						Pizarrón.                                                    Plumones.		Participación Actitud.
Producto final:						Evidencia de aprendizaje.
Cuadro en hoja blanca.						Encuesta.
Estilos de aprendizaje.							Tarea.
Visual: cuadro. Auditivo: Explicación por parte del docente. Kinestésico: ejercicios del libro.							Investigar cómo se puede  representar los resultados de  una encuesta.