PLANEACION 05 DICIEMBRE

Datos Generales
Escuela:	Instituto Tía Juana.	Asignatura:	Matemáticas.		Grupo:	tercero	Nombre del profesor(a):
						secundaria	Angélica Hernández Chávez
Fecha correspondiente del: 05 de Diciembre de 2014				Eje temático.
Tema:	Figuras y cuerpos.			Forma espacio y medida.
Análisis de las propiedades de la rotación y de la translación de figuras.
Bloque.	II
COMPETENCIA			Aprendizajes esperados:				Contenidos Transversales
Resolver problemas de manera autónoma. Comunicar información matemática. Validar procedimientos y resultados. Manejar técnicas eficientemente.			Explica el tipo de transformación (reflexión, rotación o traslación) que se aplica a una figura para obtener la figura transformada. Identifica las propiedades que se conservan.

Actividad de inicio:				Tiempo/horas:	10minutos	Recursos Didácticos:		Aspectos a evaluar
Grupalmente se dará un repaso de la traslación y rotación de figuras geométricas, las respuestas se anotaran en el pizarrón.						Pizarrón.                                                      Plumones.		Participación. Actitud.
Actividad de desarrollo.				Tiempo/horas:	30minutos	Recursos Didácticos:		Aspectos a evaluar
Los alumnos de forma individual trabajaran en el libro las páginas 80 a la  83 , el docente apoyara y resolverá dudas de forma individual y grupal.						Pizarrón.                                                    Plumones.		Participación. Actitud. Resultado. Procedimiento. Limpieza en el trabajo.
Actividades de cierre:				Tiempo/horas:	10minutos	Recursos Didácticos:		Aspectos a evaluar
Los alumnos darán una breve conclusión de lo visto en clase, el docente aclarara dudas acerca del tema y revisara el trabajo.						Pizarrón.                                                    Plumones.		Participación Actitud.
Producto final:						Evidencia de aprendizaje.
Libro resuelto-.
Estilos de aprendizaje.							Tarea.
Auditivo: Explicación por parte del docente. Kinestésico: elaboración de los ejercicios en el cuaderno. Visual: ejemplos utilizando diversos materiales visuales, imágenes y figuras geométricas.
Observaciones y factores externos que pueden alterar la clase:
Que el alumno no lleve el material para trabajar.