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Datos Generales
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Escuela:
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Instituto Tía Juana.
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Asignatura:
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Matemáticas.
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Grupo:
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tercero
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Nombre del profesor(a):
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secundaria
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Angélica Hernández Chávez
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Fecha correspondiente del: 02 de octubre de 2014
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Eje temático.
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Tema:
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Proporcionalidad y funciones
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Manejo de la información.
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Conocimiento de la escala de probabilidad.
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Bloque.
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I
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COMPETENCIA
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Aprendizajes esperados:
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Contenidos Transversales
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Resolver problemas de manera
autónoma. Comunicar información matemática. Validar procedimientos y
resultados. Manejar técnicas eficientemente.
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Explica la diferencia
entre eventos complementarios, mutuamente excluyentes e independientes.
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Física.
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Actividad de inicio:
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Tiempo/horas:
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10minutos
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Recursos Didácticos:
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Aspectos a evaluar
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El docente dará las
instrucciones para que se formen en parejas, posterior entregara hojas
blancas a cada integrante.
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Pizarrón.
Plumones.
Hojas blancas
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Participación.
Actitud.
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Actividad de desarrollo.
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Tiempo/horas:
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30minutos
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Recursos Didácticos:
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Aspectos a evaluar
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El docente pondrá una tabla en
el pizarrón que los alumnos tendrán que transcribir en su cuaderno para ser
llenada (12 lanzamientos de dados registrarlo en la tabla), ya terminado el
llenado de la tabla de los lanzamientos de los dados, el docente formulara ¿ cuál
es la probabilidad de que salga 7? Entre otras preguntas parecidas a esta.
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Pizarrón.
Plumones.
Cuaderno.
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Participación.
Actitud.
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Actividades de cierre:
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Tiempo/horas:
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10minutos
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Recursos Didácticos:
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Aspectos a evaluar
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En plenaria se revisaran los
resultados obtenidos del cálculo de probabilidades utilizando dados
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Pizarrón.
Plumones.
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Participación
Actitud.
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Producto final:
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Evidencia de aprendizaje.
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Hoja con resultados en el
portafolio.
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Experimento.
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Estilos de aprendizaje.
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Tarea.
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Visual: tablas con resultados.
Auditivo: Explicación por parte del docente.
Kinestésico: lanzamiento de dados.
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