PLANEACION 19 SEPTIEMBRE

Datos Generales
Escuela:	Instituto Tía Juana.	Asignatura:	Matemáticas.		Grupo:	tercero	Nombre del profesor(a):
						secundaria	Angélica Hernández Chávez
Fecha correspondiente del:  19 de Septiembre de 2014				Eje temático.
Tema:	Proporcionalidad y funciones			Manejo de la información.
Análisis de representaciones (Gráficas, tabulares y algebraicas) que corresponden a una misma situación. Identificación de las que corresponden a una relación de proporcionalidad.
Bloque.	I
COMPETENCIA			Aprendizajes esperados:				Contenidos Transversales
Resolver problemas de manera autónoma. Comunicar información matemática. Validar procedimientos y resultados. Manejar técnicas eficientemente.			Explica la diferencia entre eventos complementarios, mutuamente excluyentes e independientes.				Física.

Actividad de inicio:				Tiempo/horas:	10minutos	Recursos Didácticos:		Aspectos a evaluar
Cálculo mental(3 min) El docente explicara la relación de la forma y=kx  mediante diversos ejemplos.						Pizarrón.                                                    Plumones.		Participación.
Actividad de desarrollo.				Tiempo/horas:	30 minutos	Recursos Didácticos:		Aspectos a evaluar
El docente les dejara 2 problemáticas donde utilicen la relación y=kx  en base a una situación posterior en parejas los alumnos resolverán las paginas 42-44 del libro de matemáticas.						Pizarrón.                                                    Plumones. Libro.		Participación y actitud.
Actividades de cierre:				Tiempo/horas:	10minutos	Recursos Didácticos:		Aspectos a evaluar
Los alumnos compartirán en plenaria los resultados obtenidos y los procedimientos que utilizaron para resolverlos ejercicios.						Pizarrón.                                                    Plumones.		Participación y actitud.
Producto final:						Proyectos
Ejercicios resueltos en el cuaderno y libro.
Observaciones previas y situaciones externas que alteren la dinámica de la clase:							Tarea.