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Datos Generales
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Escuela:
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Instituto Tía Juana.
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Asignatura:
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Matemáticas.
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Grupo:
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tercero
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Nombre del profesor(a):
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secundaria
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Angélica Hernández Chávez
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Fecha correspondiente del: 03 de octubre de 2014
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Eje temático.
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Tema:
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Proporcionalidad y funciones
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Manejo de la información.
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Conocimiento de la escala de probabilidad.
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Bloque.
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I
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COMPETENCIA
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Aprendizajes esperados:
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Contenidos Transversales
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Resolver problemas de manera
autónoma. Comunicar información matemática. Validar procedimientos y
resultados. Manejar técnicas eficientemente.
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Explica la diferencia
entre eventos complementarios, mutuamente excluyentes e independientes.
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Física.
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Actividad de inicio:
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Tiempo/horas:
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10minutos
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Recursos Didácticos:
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Aspectos a evaluar
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El docente dará un breve repaso
de cómo se calcula la probabilidad de un evento.
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Pizarrón.
Plumones.
Hojas blancas
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Participación.
Actitud.
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Actividad de desarrollo.
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Tiempo/horas:
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30minutos
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Recursos Didácticos:
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Aspectos a evaluar
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El docente les pondrá un
ejercicio para que lo resuelvan de forma individual del lanzamiento de
monedas así como llenar una tabla que estará en el pizarrón.
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Pizarrón.
Plumones.
Hojas blancas.
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Participación.
Actitud.
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Actividades de cierre:
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Tiempo/horas:
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10minutos
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Recursos Didácticos:
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Aspectos a evaluar
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En plenaria se revisaran los
resultados obtenidos del cálculo de probabilidades utilizando monedas.
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Pizarrón.
Plumones.
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Participación
Actitud.
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Producto final:
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Evidencia de aprendizaje.
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Hoja con resultados en el
portafolio.
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Experimento.
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Estilos de aprendizaje.
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Tarea.
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Visual: tablas con resultados.
Auditivo: Explicación por parte del docente.
Kinestésico: lanzamiento de monedas.
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