PLANEACION 08 SEPTIEMBRE

Datos Generales
Escuela:	Instituto Tía Juana.	Asignatura:	Matemáticas.		Grupo:	tercero	Nombre del profesor(a):
						secundaria	Angélica Hernández Chávez
Fecha correspondiente del:  08 de Septiembre de 2014				Eje temático.
Tema:	Figuras y cuerpos.			Forma espacio y medida.
Criterios de congruencia de triángulos.
Bloque.	I
COMPETENCIA			Aprendizajes esperados:				Contenidos Transversales
Resolver problemas de manera autónoma. Comunicar información matemática. Validar procedimientos y resultados. Manejar técnicas eficientemente.			Explica la diferencia entre eventos complementarios, mutuamente excluyentes e independientes.				Física.

Actividad de inicio:				Tiempo/horas:	10minutos	Recursos Didácticos:		Aspectos a evaluar
Mediante una lluvia de ideas se recordara la definición de congruencia y se anotara en el pizarrón.						Pizarrón.                                                    Plumones.		Participación.
Actividad de desarrollo.				Tiempo/horas:	30 minutos	Recursos Didácticos:		Aspectos a evaluar
El docente explicara los criterios de congruencia de los triángulos mediante ejemplos con diversos triángulos así mismo serán analizados para hacer comparaciones con triángulos no congruentes. El docente expondrá en el pizarrón una serie de triángulos basados en los criterios de congruencia para que los alumnos identifiquen y justifiquen que triángulos son congruentes y a que criterio pertenecen.						Pizarrón.                                                    Plumones.		Participación y actitud.
Actividades de cierre:				Tiempo/horas:	10minutos	Recursos Didácticos:		Aspectos a evaluar
Los alumnos pasaran al pizarrón a exponer sus resultados  y el docente aclarara dudas surgidas del tema.						Pizarrón.                                                    Plumones.		Participación y actitud.
Producto final:						Proyectos
Los triángulos resueltos en el cuaderno.
Observaciones previas y situaciones externas que alteren la dinámica de la clase:							Tarea.